第九章 舌战老师(2 / 2)

光之子 唐家三少 1929 字 22天前

“你在危言耸听吗你怎么能证明这一点。”

我摇了摇头,道:“就因为我还没能证明所以才说要大胆假设,虽然我还没能揭开光和暗的真正关系,但我可以举另外一个例子证明魔法元素是可以相生的。”

任课老师一呆,仿佛忘了要刁难我似的,下意识的说:“你说来听听。”

我微微一笑,道:“光说怎么能让大家信服呢,大家看。”我举起双手,左手凝聚出一个小水球右手凝聚出一个同样大小的火球。我的水平可以用任意系的初级魔法,暗系除外。

我接着说:“众所周知,水系和火系是相克的。就象这样。”我把两个球一合,“扑哧。”一声,两个魔法球完全消失了。

“这是元素量相同的结果,如果元素量要是不同呢,会怎么样,让大家先看看水生火吧。”

我同样象刚才一样凝聚出一水一火两个魔法球,只不过火球要比水球大很多,我缓慢的把小水球放到火球上,水球扑的一下逐渐蒸发了,由于火球的强度要大大高于水球,在我刻意的控制下水球居然燃烧起来有点物理知识的朋友都知道水可以分解成氢和氧,一个是用来催化的一个本身就是可以燃烧的。逐渐和原本的火球融为了一体。

所有同学包括任课老师,都发出了异样的惊叹。

老师问道:“你是怎么做到的”

“其实很容易,当火和水达到一定的比例时,火就可以把水点燃。而不是被水所灭。”这么新奇的东西显然让大家一时无法接受。

我趁热打铁道:“下面我给大家演示一下火生水。”

这回我用左手放出一个中空的光球,直径有半米左右,用右手弄出一个小火球,然后把火球放到光球中央。

我轻松的控制着两个魔法,同时说道:“大家看仔细了,主要看光球的内壁。”果然,不一会儿,光球内壁开始出现细密的水珠。

我收回魔法,做总结性发言,“好了,这就是我所谓的魔法相生,所谓相克都是对立而言的,世事无绝对,在一定条件下都是可以转化的,这也是我现在探索的目标。老师,我回答完了。”

认课老师的精神好象已经离体了一样,不光他如此,所有的同学好象都差不多。能到这里来学习的都是魔法精英,但他们一直都束缚在传统魔法中,在我生动的讲述下大家都感觉对魔法有了些新的认识,却有说不准是什么,故此都陷入了迷茫和思考当中。

我看了看边上的木子,她也是如此,嘿嘿,看来我的辩才也不错嘛,你们继续想,我继续和周公他老人家下棋去也。